简介:【摘要】随着时代的发展,儿童心理健康是学校教育重要的组成部分,教师要做到育人的职责,必然要关注儿童心理健康,本文就是关于儿童心理健康策略的探究。儿童的一些外在的显性表现,是教师关注的焦点,而微表情、微对话、微文字、微行为更能映射出孩子生活的环境,也能窥探出孩子内心的痕迹,读懂这些,才能是走进儿童世界。
“微”风起,吹开一池湖水——走进儿童世界,注重心理健康策略研究