简介：摘要在小学数学教学中，我们必须加强有效问题情境的创设，这样能够引导学生发挥自身的主动性、实践性及其他们的创造性。构建有效问题情境，引导学生对小学数学教学中的问题不断地进行认知和选择，从而引导学生自觉自主掌握学习的内容，激发学生热爱数学的兴趣，调动学生的内心潜力。
小学数学教学中有效问题情境的创设
