简介：摘要：数学与现实生活有着密切的联系，生活中的很多问题都可以用数学知识来解决，这也是数学应用性的体现，本文探讨了任务目标驱动教学在初中数学教学中的应用策略。首先阐述了任务目标驱动教学的优势，包括激发学生学习兴趣、培养学生自主学习能力、提高学生解决问题能力等，具体分析了实施任务目标驱动教学的策略，如设置生活化任务情境、明确任务目标、合理设计任务活动、引导学生自主探究、小组合作学习等。对任务目标驱动教学的实施效果进行评价与反思，提出要重视对学生的过程性评价，关注学生的情感体验，注重教学反思与调整。
任务目标驱动教学在初中数学教学中的运用策略
