简介：摘要：目的：呼吸功能锻炼联合多元化健康教育模式对慢性肺疾病患者的影响研究。方法：2023年1月至2024年1月，将慢性肺疾病患者予以60例展开研究，按照入院顺序分为研究组与对照组，将常规护理应用于对照组，将呼吸功能锻炼联合多元化健康教育模式应用于研究组，评价两组护理效果及其自我护理能力。结果：研究组呼吸功能恢复时间及住院时间均少于对照组，P<0.05。自护概念、自护情感、自护技能、健康认知的评分研究组优于对照组，P<0.05。结论：呼吸功能锻炼联合多元化健康教育模式对慢性肺疾病患者的护理效果显著，护理后患者自我护理能力明显提升，且能促进患者呼吸功能恢复，缩短住院时间。
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