简介:摘要:随着当前时代我国语文课堂教育的不断发展,非连续性文本教学逐渐被广泛应用于语文课堂教学中。非连续文本教学含义一般是通过文字或者图表、图画等多种方式对其含义进行具体描述,非连续文本教学文本仍然可以具备极强的综合教学性和实用性,因此在当前我国语文课堂中仍然有着良好的教学效果。本文主要围绕阅读教学中图表类非连续文本的应用措施展开分析。
简介:摘要本篇论文主要从三个角度进行论述的,分别是问题导学法的概念与特点、初中数学教学中问题导学法的重要性、问题导学法在初中数学教学中的应用策略。本篇论文意在希望可以为问题导学法在初中数学教学中的应用提供一些借鉴意义。
阅读教学中图表类非连续性文本应用
问题导学法在初中数学教学中的应用邓琼艳