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  • 简介:摘要:培养学生的数学思维是初中数学教师共同的教学目标。同时,也可以使学生对初中数学知识更扎实掌握运用自如。教师要注重从多个角度引导学生进行思维锻炼并学习,才可以达到预期的教学目标。本文对在初中数学中培养学生数学思维的策略进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 初中数学 课堂教学 数学思维 培养
  • 简介:摘要:教师在教学活动中采用积极有趣的词汇教学策略,对学生进行词汇学习策略训练,能够极大的提高学生英语词汇学习能力、继而扩大英语词汇量,逐步提高英语语言运用能力。学生的词汇学习只要遵循一定的方法与技巧便可起到事半功倍的效果。

  • 标签: 词汇 教学 有效性 策略