简介：格林对天赋权利学说进行批判，提倡社会权利学说，并以此为19世纪英国社会改革和自由民主实践辩护。这一学说，以其对个人权利和社会共同福利的融合，推进了对权利问题的思考。
简介：摘要：在实施素质教育的今天,教育强调是面向全体学生,使受教育者人人得到教育。政治教学中课堂训练的好坏，决定着一堂课学生掌握知识的效果如何？具有关键性作用。因此训练在于巩固基础知识的一种重要手段,但是必须是激趣的,才有利于提高教学的效果，才有利于调动学生学习的主动性和积极性，达到熟能生巧的程度。那么在中学思想政治教学中怎样才能实现激趣训练的技巧呢？在这里,我就此问题提出有关的探讨。
简介：摘要：德育是教育中至关重要的一环，其培养学生品德、道德和社会责任感的任务由班主任承担。本论文旨在探讨班主任如何在德育之路上展现如诗如画的引领，通过三个新颖而详细的策略，描绘一个教育者的角度。
从天赋权利到社会权利--论格林的权利观
政治教学中激趣训练的技巧
德育之路，班主任如诗如画的引领
