简介：摘要：在小学生新课改数学教学的过程中，为了使更多的小学生可以获得更丰富的数学知识，同时有更多的机会去接触创新生活化的数学实践，这就要求老师在进行数学教学时的方法要进行创新，进行精心设计，同时发散思维，从学生的认知基础上出发，来逐步地引导学生去自主积极的学习数学，丰富思考数学学习的训练，从不同的场景和方面来开展教学这种做法不仅仅可以提高学生学习的能力，还可以提高学习的质量以及对知识的掌握程度，对于学生的思维能力和创造能力也有很大的改善。
新课改下小学数学教学方法创新研究
