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  • 简介:摘 要:相比于传统的手工清洗或者机械清洗方法,应用超声波清洗具有省电、节水、使用方便、清洗效果一致、不留死角等优点。中国市场现有的超声波清洗设备均为盆,即换能器装在不锈钢盆底,对盆内物品进行清洗,用途单一,一经固定不易移动,本设备利用超声波空化原理进行清洁,在设计中通过触摸芯片控制洗衣棒运行,利用数码管进行界面显示,定时系统,控制洗衣时长,并配以几个主要的集成电路器件设计而成,相对其他的洗衣产品更加智能化,实用性强,便于使用。

  • 标签: 超声波 空化原理 清洁 便携
  • 简介:【摘要】目的探讨母婴同室新生儿护理的共同参与。方法选取 2018 年 5 月 -2019 年 5 月我院收治的产妇 138例,根据随机数字法分为两组,研究组和对照组各 69例。对照组应用常规护理进行干预,研究组应用共同参与护理进行干预。结果研究组并发症发生情况低于对照组( P < 0.05 );研究组产妇护理满意度、新生儿护理能力均优于对照组( P < 0.05 )。结论母婴同室新生儿实施共同参与方式进行护理,不仅能够降低新生儿发生并发症的情况,还能提高产妇护理满意度、新生儿护理能力,值得临床上大力推广应用。

  • 标签: 母婴同室 共同参与式 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:探析案例 PBL教学模式在口腔科临床实习生带教中的体会。方法:在我院口腔科 2019届实习生中选取 50例,随机均衡分为两组,每组 25例,教学时,对照组选择常规模式,观察组选择案例 PBL模式,对比教学效果。结果:两组操作技能、理论知识、总成绩、创新思维能力、问题的分析解决能力、交流、沟通能力、自主学习能力对比,观察组均优于对照组,统计学存在意义( P<0.05)。结论:口腔科带教实习生时选择案例 PBL模式,疗效确切,存在推广价值。

  • 标签: 口腔科 实习生 操作技能 案例式 PBL教学模式