简介：摘要：伴随新时代的到来，对于教育教学提出了新的要求，一时间立德树人成为了教育领域共同的目标。而西藏地区由于受到地域环境、教育资源、师资力量以及文化差异等多方面影响，难以发挥实际教育效果。为了能够推进立德树人目标落实，需要西藏地区高中思政教师，能够结合地域环境特点对思政教育进行创新与改革。基于此本文专门针对西藏地区提升高中思政教育成效的有效路径进行分析，希望能够为西藏地区思政教育改革提供有效建议。
提升高中思政教育成效的有效路径探索
