简介：摘要：目的 分析疾控中心在慢性病的防控中运用健康教育模式的效果。方法 从在本疾控中心建档的慢性病患者中选择112例，依据建档时间的先、后分为常教组、综教组，分别予以常规健康教育、综合健康教育，观察效果。结果 综教组宣教后患者对知识的掌握度及不良行为率均明显优于常教组（p
疾控中心慢性病防控工作中健康教育的应用效果及价值分析
