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  • 简介:摘要:语文教师在进行小学作文教学时,一定不要急于求成,要有效结合小学生的身心特点,有意识地培养学生的想象和幻想力,充分立足于学生生活,让学生学会观察生活中的人和事,从而产生自己的想法和感悟。这样,学生才会觉得作文并不可怕,在作文时,才会觉得有话可说,有事可写,也才会对作文产生浓厚的兴趣。

  • 标签: 小学作文 教学技巧 探究