简介：本文以中央民族大学维吾尔、哈萨克、蒙古、藏四个民族的大学生为研究对象,通过问卷调查与访谈两种研究方式,从少数民族大学生的英语教学实践出发,分析了他们在英语学习过程中语言思维转换的特殊性及培养其英语语言思维过程中遇到的问题,针对部分人过度依赖母语、英语语言焦虑较强及对西方文化知之不多的实际情况,提出了培养少数民族大学生英语语言思维必须坚持的三条基本原则,即阶段性原则、情感原则及少数民族文化与西方文化相结合的原则。

简介：

简介：摘要现代社会中，大学生是一个特殊的群体。这里不乏精英和骄子，他们代表着祖国的未来。因此，他们能否健康成长是社会倍加关注的焦点。心理问题已成为影响大学生健康成长以及高校稳定的突出因素。而开展课内外相结合的心理健康教育，对大学生的心理健康教育有着积极的影响和有益的作用，是解决大学生心理问题的一种行之有效的方法。

简介：长期以来,跨文化交际能力受到学者们众多关注.针对这些模式的优缺点,提出一系列关于在外语教学过程中提高学生跨文化交际能力的建议.文章旨在帮助教师意识到培养学生跨文化交际能力的重要性,同时对其培养提出建议.

简介：摘要：高校思想政治教育工作，主要以思政课本为基调，通过课堂教学和氛围营造，以潜移默化的引导方式，推动大学生思想道德观念的成型，培养他们形成高尚的个人品格。在高校的思想建设工作中，高校辅导员可以充分利用思想政治课程，帮助学生巩固道德修养，陶冶思想情操。本文通过论述如何开展好大学生思想政治教育，旨在推动大学生综合素质全面发展，并有效推进高校教学工作质量。

简介：摘要：本文探讨了大学生思想政治教育与艺术设计专业课程的有机结合，旨在培养既具备专业技能又具有社会责任感和正确价值观的高素质复合型人才。文章分析了思政教育的重要性以及艺术设计专业课程的特点，强调了二者结合的意义。针对实现思政教育与专业课程有效结合，提出了专业课教师队伍建设、课程设置上的融合，以及加强第二课堂建设等途径。通过这些措施，可以促进学生全面发展，提升人才培养质量，使专业课程更富有内涵。文章最后强调，通过合理路径推进思政元素与专业课程的融合，能够培养出具有社会责任感和创新能力的艺术设计人才。

简介：独立后,民族认同构建成为塔吉克斯坦国家建设的重中之重。塔政府利用历史重构的语言、种族起源、重新书写族史（国史）、举办纪念活动、树立雕像等措施构建民族认同,将历史的时间与空间融合于一体。从菲尔多西到萨曼王朝再至雅利安文明,旨在团结国内各民族,提升民族自信心与自豪感,塑造多元民族意识,应对现代性挑战。

简介：民族问题是世界近代史以来有普遍性特点的大问题。民族问题能否顺利解决,关系到国家的兴衰与存亡,关系到人民的安危与祸福。中国共产党成立80年来,高度重视民族问题,把马克思主义民族理论与中国少数民族的具体实践相结合,探索出一条具有中国特色的成功解决民族问题的道路,即:坚定不移地实行各民族一律平等的政策;把民族因素、地域因素、政治因素和经济因素恰当地结合起来,创造性提出并坚持实行民族区域自治制度;把民族团结与民族进步紧密结合起来,致力于实现各民族的共同繁荣。使我国成为世界上解决民族问题最好的国家之一。给各国特别是发展中国家提供了解决国内民族问题的成功范例。

简介：摘要民族音乐是世界文化中的瑰宝，它作为音乐教育的重要组成部分，对促进大学生健康发展、增强民族意识起到了重要的作用。中国的民族音乐是世界艺术宝库中的一支奇葩，是历久弥新的陈酿，是经久不衰的独特文化。高职院校音乐教育主要是立足于广大学生，立足于提高他们的综合素质，因此要改变目前民族音乐文化在高职高专音乐教育中的现状，必须加强民族音乐文化教育，弘扬民族音乐文化。只有通过音乐教育才能让学生认识自己国家的民族音乐，培养热爱民族音乐的感情，并将其发扬光大。

简介：本文分析了大学英语翻译教学的现状,阐述了翻转课堂教学模式的优势,提出了翻转课堂教学模式在大学英语翻译教学中的应用策略。要做好翻转课堂的翻译教学设计工作;制作好教学微视频;加强多方位互动的合作教学。

简介：大学生就业难已成为高等教育发展面临的突出问题,2013届大学毕业生遭遇了史上“最难就业年”,2014届大学毕业生又迎来了“更难就业年”。面对复杂严峻的社会就业形势,大学毕业生的就业也在悄然发生变化。

简介：众所周知，兴趣是最好的老师，如果不能激发学生的学习兴趣，不能吸引学生充分的注意和参与到课堂中，则任何后续的教学操作都不会起到良好的作用。因为这样，不但语文的工具性特征会被学生丢掉，语文的人文性也不能被学生真正领悟。所以，作为语文教师，我们有责任来探寻一些培养学生兴趣的方法。

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简介：在当前的大学英语课堂教学中,如何将枯燥的英语知识生动化、趣味化;如何激发学生对于英语学习的兴趣,提高其学习的成效,已成为广大大学英语教师面临的真正挑战。在山东万杰医学院大学英语教学多年的实践中,笔者认为情景互动教学的应用非常有利于大学生取得良好的英语学习效果。

简介：摘要随着我国社会市场主义经济的高速发展，我国教育事业得到质的飞跃，逐渐完成了由量变到质变的转化。在这样的社会背景下，中职英语教学取得了一定程度上的成绩。随着时间的推移，发展学生的核心素养越来越重要，各行各业亟需具有核心素养的复合型人才。

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简介：摘要单词是英语学习的基础，它的重要性堪比盖高楼时所用的砖块，只有有了足够的砖块，才能盖好高大而坚固的楼房。在英语学习中，学生感到困难最大的就是记不住单词，单词量少，导致看不懂文章与句子。学生的学习兴趣与教师的教学方法有密切的关系，因此，在英语教学中，首先要改进和探索词汇教学的方法。

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