简介：【摘要】：课程与教学不仅仅局限于传授知识、技能，知识和技能本身绝不是教育的最终目的，而是学生将习得的知识、技能充分运用，并且借此促进其思维品质与健全人格的成长。当今世界教育发展的共同趋势就是学校教育从“知识本位”向“素养本位”的转型。本文通过分析高职英语阅读教学中存在的问题，进一步探索如何将核心素养融入英语阅读教学，旨在彰显核心素养的价值取向，培养学生的语言能力、文化意识、思维创新，提升学生的文化素养。本文是受云南省教育厅科学研究基金项目资助所开展的研究，项目名称为《核心素养下的高职英语阅读教学策略研究——以大理护理职业学院为例》。

简介：摘要：随着现代信息技术的发展，教育教学方法也随之发生了改变，由传统的以教授法为主转向了涉及多种交互模式、教学方法、学习方法相互融合的教学模式，本课题通过研究当前高职学生的英语阅读现状，探索线上线下混合式教学在英语阅读教学中的应用，进一步提高学生的英语阅读能力，旨在培养学生阅读素养的同时，提高学生的核心素养。

简介：摘要：原油生产与化工品制造一直是全球能源和化工产业的重要支柱，原油不仅是主要的能源来源，还是化工行业的关键原材料。因此，理解原油生产和相关化工品制造技术的发展现状以及未来趋势至关重要。过去几十年来，从传统的钻探方法发展到高效的水力压裂和CO2注入技术，原油生产技术经历了巨大的变革。与此同时，化工品制造领域也在不断创新，以适应市场需求和环境压力。因此，本研究的目的是深入探讨原油生产与化工品制造技术的最新发展，并分析其未来趋势。通过深入研究原油生产和化工品制造技术的发展现状和趋势，本研究旨在为相关产业提供有价值的洞见，以推动可持续发展和创新。

简介：摘要：“核心素养”的培养是知识经济和信息社会对教育提出的新要求，是当今国际教育发展的重要趋势，明确将核心素养落实到学科教学中，从而促进学生的全面发展。大学英语是高等教育的重要组成部分，英语阅读是英语学习中不可缺少的模块，也是培养学生核心素养的重要途径和载体，本课题旨在研究基于核心素养下提高英语阅读能力策略，了解当前学生英语阅读现状，探索在当前核心素养背景下怎样提高英语阅读能力，塑造学生正确的思维品质和文化品格，落实立德树人的根本任务。本文是受云南省教育厅科学研究基金项目资助所开展的研究，项目名称为《核心素养下的高职英语阅读教学策略研究——以大理护理职业学院为例》。