简介：《义务教育阶段国家数学课程标准》指出：现代数学教学应从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验。在新课程的教学理念下，现代数学教学走向何方将值得关注和思考。笔者认为，依据新课程的教学理念，现代数学教学应该走向生活，走向实践，走向综合，走向智慧。

简介：摘要：气候条件对农业生产具有决定性影响，适宜的气候条件能够促进农业生产的稳定和高效，而极端天气事件则可能对农业生产造成重大损失，对农业生产构成了更大的挑战。因此，农业生产对精准、高效的农业气象服务的需求日益增长。为了更好地满足这一需求，气象部门通过探索和实施智慧气象服务项目，利用高科技手段来实现农业气象服务质量及效率的提升。本文通过探讨智慧气象在鹤壁市农业气象服务中的应用情况，进而提出了相应的发展策略，仅供参考。

简介：摘要：大数据背景下的国土空间规划和智慧城市建设取得了显著成效。在信息爆炸的今天，大数据技术为我国的国土空间规划和智慧城市建设提供了有力的技术支撑，有利于提高国土空间规划的科学性和准确性，有利于提高智慧城市的发展质量，有利于提高人民生活质量，有利于提高政府的决策能力。因此，探讨大数据背景下的国土空间规划和智慧城市建设，能够推动我国社会经济的可持续发展，具有重要的战略意义。

简介：

简介：摘要目的研究综合护理干预在慢性胃炎及消化性溃疡患者应用的作用和对患者生活质量的具体影响。方法选择我院2016年10月至2018年10月间收治的90例慢性胃炎合并消化性溃疡患者为研究对象，随机分为观察组与对照组，每组各45例患者，对照组患者实施常规消化内科护理，观察组患者在对照组基础上实施综合护理干预，两组患者治疗3个月后比较护理结果，采用诺丁汉健康量表（NHP）评估患者生活质量，采用我院自制调查问卷评估患者护理满意度。结果观察组患者临床治疗总有效率95.56%，显著高于对照组患者治疗总有效率82.22%，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者生活质量评分高于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论实施综合护理干预可有效提高慢性胃炎及消化性溃疡患者的临床治疗效果，可显著改善患者生活质量。

简介：【摘要】：目的：分析综合护理干预对尿毒症血液透析患者负面情绪及生活质量的影响。方法：选取2022年1月-2022年8月就诊于我院的尿毒症血液透析患者60例作为研究对象，采用随机数字法分为对照组和研究组各30例。对照组给予常规护理，研究组给予综合护理干预，比较两组患者护理前后负面情绪及生活质量。结果：护理前，两组HAMA、HAMD评分比较，差异均无统计学意义(P＞0.05)；护理后，研究组HAMA、HAMD评分均低于对照组，差异均有统计学意义(P＜0.05)。研究组患者生活质量各项评分均高于对照组，差异均有统计学意义(P＜0.05)。结论：综合护理干预应用于尿毒症血液透析患者的临床护理中，能够改善患者负面情绪，提高患者生活质量，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：在脊柱骨折合并脊髓损伤患者开展手术治疗中，引用优质护理，探究此项护理的效果与对患者生活质量的影响。方法：纳入56例研究对象（在本院进行手术治疗的脊柱骨折合并脊髓损伤患者）所用的时间段为2021年6月至2022年6月期间，对56例患者的资料做回顾、分析，以随机规范化分组为依据，将56例患者分为2组。其中28例为对照组，用常规护理，28例为实验组，用优质护理，对比疼痛程度、住院时间、生活质量。结果：监测两组疼痛程度、住院时间，其中前者用VAS工具评估，反向评估，与对照组相比观察组较低，后者与对照组相较观察组较短，P