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教学
互动与思维教育
作者：
赵诚
学科：
哲学宗教
>
思维科学
创建时间：2009-01-11
出处：
《思维科学通讯》
2009年第1期
简介：
大学课堂
教学
互动，是近年教改的热门话题。从实践看，它取得了一定成果，但并不尽如人意。主要问题是：对它的理解还不深刻，态度不够认真，措施也欠得当。
标签：
课堂教学互动
思维教育
大学
教改
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互动与思维教育
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