简介：摘要：作为小学教育专业的必修课小学语文课程与教学论即是指导教师开展小学教育的重要理论基础，同时也是培养小学语文教师教学水平的重要理论支撑。本文基于课堂内容构建的原则、教学目标以及教学活动组织的分析，研究了实现指向深度学习的小学语文课程与教学理论课程构建的策略。
指向深度学习的小学语文课程与教学论课程构建探究
