简介：【摘要】目的 分析在腔镜手术护理配合培训中采取模块化教育模式的价值。方法 以2023年1月-2023年12月为研究时间，期间20名护理人员为研究对象，所有护理人员在腔镜手术护理配合培训中，均接受模块化教育模式，对比干预前后的护理培训效果。结果 教育后护理人员的手术配合、器械准确、仪器准备、仪器布局等评分，均显著要高于教育前，对比均有统计学意义（P＜0.05）。结论 模块化教育模式，能够在腔镜手术护理培训中，以更系统化的培训方式，加强护理人员对相关知识的掌握程度，也降低了学习难度，为腔镜手术高效、高质地开展提供了重要支持。
模块化教育模式在腔镜手术护理配合培训中的临床价值
