简介：摘要：传统的外语教学片面强调语言知识的学习和低级技能的学习，而忽视了学习方法、学习策略等高级技能的培养。本文概述学习策略中的认知策略与元认知策略，并分析影响学习策略在大学英语学习与教学中实施的因素，结合大学英语教学实际探讨学习策略在英语教学中的运用。
大学英语教学中语言学习策略问题研究
