简介：摘要：青少年时期是个体成长发展的重要阶段，也是文化认同和身份建构的关键时期，在当今社会，五育融合教育理念日益受到重视，强调培养青少年德智体美劳全面发展的能力，促进其综合素养的提升，而在中国的山西省，有着悠久的历史文化和独特的地域特色，其优秀传统文化承载着丰富的人文内涵和精神价值，在青少年五育融合教育视域下。如何将山西优秀传统文化传承与创新相结合，成为了当前教育领域的一个重要课题，本文旨在探讨青少年五育融合教育视域下的山西优秀传统文化传承与创新的重要性及相应策略，通过这些策略的实施，希望能够为青少年的全面发展和文化传承作出积极的贡献，推动教育事业的不断发展与进步。
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