简介：摘要：本文以建筑工程测量中数字化测绘技术的优势作为研究的出发点，分析了建筑工程测量中数字化测绘技术的应用，提出了数字化制图中存在的问题。

简介：摘要：电气工程的发展速度随着我国经济实力的增长不断的提高，我国目前的电气工程技术手段已经处于国际领先地位，但是仍旧很难满足人们的全部需求，并且就现有的电气工程技术水平来说，也存在着一些不足之处。特别是目前电气工程自动化发展趋势的进行，使得电气工程自动化的实践应用还存在着较大的漏洞和不足。基于此，以下对电气工程自动化的智能化技术应用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：作业是反馈教学效果的重要途径，教师应从新课程理念的角度出发，构建人文互动性作业设计，形式上追求活泼多样，内容上体现个性化、生活化和社会化，从而使学生获得最大限度的发展。作业的个性化设计包括：及时对知识进行巩固和检查的巩固性作业；为尊重学生个体差异的分层型作业；增强学生实践能力和合作意识的生活化作业；培养学生实验能力和研究精神的探究性作业。让学生通过完成作业，实现知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的全面提升。

简介：摘要：电气工程中的自动化技术应用涉及工业自动化、智能电网、建筑自动化、交通运输自动化等多个领域。自动化技术通过提高生产效率、减少人力成本、增强安全性等方面的优势，推动了电气工程的发展。然而，自动化技术也面临技术更新和升级、安全和隐私保护等挑战。

简介：摘要：核心素养是当前基础教育改革的关键词，也是衡量教学成效的重要标准。在数学教学中如何落实核心素养的培养，是摆在广大数学教师面前的一道时代命题。情境化教学为培养学生数学核心素养提供了切实可行的路径。它以生活情境为依托，以问题探究为载体，激发学生学习数学的兴趣，提升学生运用数学知识分析问题、解决问题的能力。本文拟从“生活化情境设计、任务驱动式教学、跨学科知识整合、个性化问题情境”四个维度，以初中数学教学为切入点，探讨情境化教学在培养学生数学核心素养方面的实践策略，力求为数学教师开展核心素养导向的教学提供借鉴。

简介：摘要：数学与我们的现实生活密切相关，数学知识已经渗透到生活必需品的购买、会计核算、日常开支统计等方面。小学数学是学生在学习生涯中接触最多的学科，因为学科相对复杂，而且与小学其他学科之间存在显著的差异，已经造成很多小学生对数学有一定的排斥，小学高年级学生的排斥，容易演变成厌恶，最终的结果是学生的成绩不理想。探索导致这一现象的原因，最后的答案是学生对题目掌握并不完整，作为重点学科的数学考试过程中不能只是浏览，要找到关键信息，所以，学生读题能力的培养是广大教师在教学过程中亟待解决的问题。

简介：摘要：近些年，我国信息技术高速发展，对教育领域产生深刻影响。信息技术的崛起与进步，正推动教育领域向信息化转型，小学体育巧用新媒体技术、创新信息化教学，能够丰富课堂内容、提升育人水平，促使学生将理论知识与体育项目融会贯通，有助于学生健康成长、全面发展。基于此，本文将展开探讨，重点分析新媒体与信息化在小学体育教学中的应用策略。

简介：摘要：随着国家的发展越来越好，推动变电站朝着智能化的方向快速发展，而对于智能化变电站来说，引进自动化控制技术是关键，必须引起相关人员的高度重视。在实际情况下，有必要根据变电站的实际情况和未来发展的要求，选择合适的自动化控制结构，以达到预期的自动化控制目标。

简介：摘要：语文作为小学阶段的重点教学科目，对学生的学习和发展都有着非常重要的意义，从当前的小学语文教学来看还存在很多问题，怎样提升小学语文教学效率是教师应该积极探讨的话题。本文通过分析多元化教学策略的重要性，概述了小学语文课堂中常见的多元化教学策略，并以课文《金色的草地》为例，说明了讨论式教学、启发式教学、游戏化教学、情景式教学等策略的具体应用；在此基础上论述了这些策略在识字、阅读、写作等语文教学环节的详细运用，旨在促进学生的语文兴趣、主动性和综合语文能力的培养；最后，评估了多元化教学策略应用所带来的积极影响，同时也分析了其中可能存在的一些问题，以及对教师自身的更高要求。

简介：摘要：如今是信息化时代，程序设计已成为众多行业必备的核心能力。尤其在高等教育中，程序设计类课程承担着培养学生创新思维与实践能力的重任，构建以创新能力培养为导向的模块化课程体系尤为重要，旨在将理论与实践紧密结合，促进知识吸收、激发创新潜能，最终提高学生解决实际问题的真实能力。鉴于此，就相关问题进行探讨，以期为教学改革提供有益参考。