简介：摘要：教师不是简单的班级组织者和管理者，而是学生精神的关怀者和人格塑造者。教师的德育工作具有主导性、浸染性、协同性和示范性的特点。通过组织有效的班级活动培养学生良好品格，通过班集体建设营造和谐班级氛围，通过有效的家校沟通，实现整体育人的目标。
简介：摘要：随着教育改革，小学英语教师也在不断探寻教学方法。教育游戏作为以寓教于乐为主的新颖教学方式，被广泛运用于小学英语教学中。基于此，本文针对教育游戏在小学英语教学中的应用模式展开探究，从而进一步推动小学英语教学事业发展。
浅谈小学生德育教育
教育游戏在小学英语教学中的应用模式探究
