简介：摘要：所谓教学情境，是指运用不同的教学方法，结合具体的教学内容和教学环境，为学生创设合理的教育情境，为学生提供丰富的情感体验的教学手段。这是一种能够帮助学生有效获得相关知识和技能的教学手段。在小学美术教育中合理运用情境教学法，可以帮助学生更清晰地理解自己的学习目标，激发学生的美术学习热情，提高学生的美术素质，丰富学生的艺术素养，促进学生的全面发展。因此，为了有效提高小学美术教育的教学水平，有效促进学生综合能力的提高，教师应积极推进情境教学创新发展。本文主要探讨情境教育在小学美术教育中的应用策略，以供参考。
浅析情境创设在小学美术教学中的实践运用
