简介：摘要： 本文编制了具有物理学科特色的教师课堂有效教学行为观察量表。并 用 K e ndall 和谐系数对量表进行评分者一致性检验， 评价结果是显著一致的。说明 该量表可以运用到教学实际。
高 中物理教师课堂有效教学行为观察量表的编制
