简介：摘要：随着教育的改革，游戏教学法是指将技能的传授与游戏结合起来，组织多样的课堂活动的教学方式，其不仅能调动学生的学习热情，还有利于锻炼他们的专业能力，提高小学体育教学的实效性。基于此，教师应将游戏教学法贯穿教学中的各个环节，将课程内容以游戏的方式呈现，吸引更多学生加入互动中，使其感受到足球运动的独特魅力，在享受快乐的同时实现体育水平的全面提高。
简介：摘要：目的：探讨基于循证理论的护理应用在重症心力衰竭无创呼吸机治疗患者的效果。方法：本研究选择在我院86例接受重症心力衰竭无创呼吸机治疗的患者为观察对象，按随机数表法原则分组，对照组和观察组各43例。对照组接受常规护理，观察组接受基于循证理论的护理，比较两组护理效果。结果：观察组的并发症总发生率低于对照组，P＜0.05，具有统计性意义。结论：重症心力衰竭无创呼吸机治疗患者应用基于循证理论的护理有利于降低并发症总发生率，护理效果更好，值得推广。
简介：摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中美术教学方式的转变。通过分析传统美术教学方式的不足以及核心素养的概念，提出了基于核心素养的初中美术教学方式转变的必要性。本文将从课程设置、教学方法、评价体系等方面提出具体的改革措施，以期促进学生综合素养的提升。
小学体育教学中游戏法运用策略探析
基于循证理论的护理在重症心力衰竭无创呼吸机治疗患者中的应用
基于核心素养的初中美术教学方式转变
