简介：摘要阅读教学是小学语文教学的基本环节和重要组成部分，主要对学生进行习惯养成教育、能力培养和情感培养，其基本任务是培养学生的阅读能力，最终目标是教会学生自己能读书。新《大纲》也明确要求进行词句训练和阅读训练是语文教学的重点和要点，它在很大程度上决定着语文教学的质量，但客观地讲，面对老区农村乡镇小学的生源、基础和教学条件，以及课程设置等因素，阅读教学仍然是语文教学的薄弱环节，本文就长期从事山区小学语文教学阅读教学谈一点浅见，愿与同行共同探讨和改进。
简介：摘要如何从初中阶段开始通过培养学生良好的英语阅读习惯和写作习惯，进而形成较强的英语信息捕捉能力和英语书面表达能力是英语教学中的一个重要课题。英语语言的学习可以被大致划分为语言输入和语言输出两个方面，语言输入又可以细分为听的输入和读的输入，而语言输出可以分为说的输出和写的输出。本文将结合自身教学实践，力图就此话题进行尝试和探索，以起到抛砖引玉的作用。
小学语文教学阅读能力培养之我见
浅析分合法在初中英语阅读写作教学中的运用
