简介：摘要：目的：探究儿科临床护理中优质护理的应用效果。方法：选取治疗的100例患儿为研究对象，随机分为对照组和观察组，各50例。对照组采取常规护理，观察组在对照组基础上实施优质护理，比较两组护理质量评分、护理差错事件发生率以及患儿家属护理满意度。结果：观察组护理质量评分明显高于对照组；护理差错事件发生率为4.0%，明显低于对照组，X =6.3179；患儿家属护理满意度为96.0%，明显高于对照组，X =6.3179，（P<0.05）。结论：儿科临床护理中实施优质护理可以显著提高护理工作质量，降低护理不良事件发生率，提高患儿家属护理满意度。此种护理方式在儿科护理工作中可以应用开来。

简介：【摘要】目的：评价小儿哮喘护理中以家庭为中心的护理干预应用的效果。方法：病例收集时间为2022年2月~2023年9月，从我院收治的哮喘患儿中抽选出68例展开研究，遵循1：1比例均匀分组，对照组行常规护理，观察组行以家庭为中心的护理，分析两组患儿的自我护理行为和依从性。结果：相较于对照组，观察组患儿护理后的各项自我护理行为评分均显著更高，差异有统计意义(P<0.05)；观察组患儿的护理依从性显著高于对照组，统计结果P<0.05。结论：以家庭为中心的护理模式不仅能提高哮喘患儿的自护能力，还能规范其治疗配合度，提高临床治疗效果，值得积极采纳。

简介：【摘要】目的：评价全面护理干预对小儿癫痫护理工作的效果。方法：收集2021年10月~2023年8月来我院就诊的癫痫患儿为观察对象，抽选出72例按照电脑随机分配法分组，对照组行常规护理，观察组行全面护理干预，对比两组患儿的依从性和生活质量。结果：观察组患儿的临床总依从性显著比对照组高，差异有统计意义(P<0.05)；观察组患儿护理后的各方面生活质量评分显著高于对照组，组间差异有意义，结果P<0.05。结论：小儿癫痫护理中应用全面护理干预不仅能提高临床服务质量，还能规范患儿的治疗行为，促使其尽早康复出院，值得临床采纳。

简介：【摘要】目的：探究儿科护理病情观察护理体会。方法：选取收治的80例患者，随机分为观察组（强化病情观察护理）、对照组（常规护理）各40人。结果：相比对照组，观察组护理满意度高、并发症低，且不良情绪改善效果更佳（P<0.05）。结论：在儿科护理过程中强化病情观察护理可以获得更为理想的护理效果。

简介：【摘要】目的：评价转变体位联合心理干预在小儿肺炎护理期间的效果及负面情绪评分影响。方法：收集我院儿科就诊的肺炎患儿58例为研究目标，按照随机单盲法分组，对照组（29例）行常规护理，观察组(29例）行转变体位+心理干预，对比两组负面情绪、依从性和症状缓解情况。结果：干预前患儿的情绪变化无差异，干预后观察组患儿的负面情绪评分比对照组低，差异有统计意义(P<0.05)；观察组患儿的总依从性高于对照组，其各症状消退时间明显比对照组短，统计结果P<0.05。结论：小儿肺炎护理期间实施转变体位+心理干预能有效改善患儿的负面情绪，提高临床配合度，促使其症状尽早消退，值得积极采纳。