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浅谈小学英语教学中的情景教学

作者：赵文君
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-01-06
出处：《中国教师》 2022年第18期
机构：四川省南充市仪陇县檬垭小学校

简介：【摘要】：“创设情境”成为我们小学英语课堂中必不可少的环节。然而并非教师创设的所有情境都能取得预期的效果。有时花大量的时间时间和精力去创设情境，却事倍功半。在我们教学中或多或少存在着一些情境创设效果不理想、无效甚至起反作用的现象。
标签：情境教学低效反思对策

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特殊教育学校数学教学策略探讨

作者：赵文君
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-06-08
出处：《中小学教育》 2022年第4期
机构：哈尔滨市特殊教育学校

简介：摘要：一直以来，我国都非常重视基础层面的教育。在此番重视下，我国的基础教育也取得了十分优异的成绩。在这之中，特殊教育作为基础教育不可分割的重要部分，同样也是当前我国政府一直不断支持和关怀的重要教育项目。现阶段，数学教学在特殊教育当中是十分重要的组成部分之一，特殊学生群体的数学学习效果也反映着特殊教育学校在办学能力以及教师水平上的体现，由于特殊学生群体与普通学生在本质上存在较大的生理缺陷。因此，特殊教育学校在数学教学策略当中一直关注着学生的生理情况，并保障在教学质量达标的同时能够让学生真正的热爱数学科目。
标签：特殊教育数学教学听障学生教学策略

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