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赏识教育——引领学生进步的阶梯

作者：赵慧
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-10-20
出处：《中小学教育》 2013年第10期
机构：赵慧山东省邹城市第二中学273500

简介：摘要在学生的成长过程中，没有什么比自信更重要的了。不要忘记赞美，真心的欣赏，真诚的评价，真情的流露。只有在爱与尊重中成长的孩子才能有喜与乐。
标签：赏识教育自信尊重阶梯

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