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共 1 个结果

设计有效问题串的几点思考

作者：赵惠兰
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-03-23
出处：《中国教师》 2020年第15期
机构：江苏省常州市新北区吕墅中学 213132

简介：摘要：问题是数学的心脏，是数学的灵魂，是学生思维的中心。在数学教学过程中设计有效问题串，可以诱发学生的好奇心和求知欲，激发学生的学习兴趣，从而提高课堂效率。
标签：初中数学问题串课堂效率

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