简介:【摘要】目的:以验证健康教育在2型糖尿病患者中的应用效果为目的开展详细讨论,并围绕患者自我管理的变化作观察分析。方法:介于2022年4月至2023年4月间开展研究,选择在我院进行治疗2型糖尿病患者研究对象,选入人数共计100例,依据实施护理措施的差异将所有人员均分两组,即研究组(健康教育)、对照组(常规护理),后收集对比两组患者血糖水平、自我管理能力数据,并观察分析差异变化。结果:经统计分析对比果显示,研究组患者血糖水平:空腹血糖、餐后2小时血糖皆显低,自我管理能力:饮食控制、遵医嘱用药、规律锻炼、血糖监测均显优,且P值达到<0.05数值,可见统计学意义。结论:健康教育干预措施能够纠正患者不良认知及行为,明显提升患者自我护理能力,稳定患者血糖水平,有效性确切,值得推广应用。