简介：摘要：英语学习是学生知识架构的重要组成部分，通过英语语言的综合运用，提升学生的英语学习能力，为学生创设良好的英语学习环境，英语作业是巩固课后知识，进行知识延伸的重要组成部分，自主学习环境中，通过英语作业的有效设计，增强学生的学习信心，自主探索英语语言学习规律的同时，发现英语学习的趣味性以及多元性。教师作为英语教学实践的主导，将英语作业作为教学整体的重要组成部分，改变传统作业设计中，学生存在学习的局限性，创新教学实践中，提升英语作业设计的有效性。学生在自主探究状态下，产生主动学习的热情，挖掘学生的学习潜能，构建完整的知识结构，突出学生个性化发展的同时，英语作业的有效性管理，需要对作业设计加以探索，学生从被动的完成作业中脱离出来，增强学生的求知欲望，感受作业内容的新颖和独特，促进学生综合发展的同时，创新作业设计，提升完成效果。
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