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  • 简介:新大纲在口语训练上提出了这样的要求: "要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力; 要在课内外创设多种多样的交际情景, 让每个学生无拘无束地进行口语交流;要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。"说到学生口语能力的培养, 这对于每一个年龄段的学生来说都是非常重要的, 并且存在着不同程度的难点。 作为低段的小学生来说,口语能力培养的难度更大, 更富有艰巨性,而对于农村低段的小学生来说, 这似乎更是难上加难。现将学习的一些资料并结合自己的教学实践谈谈对口语交际教学的几点体会:

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