简介：摘要：随着教育改革的不断深化，教育工作者的创新意识不断迸发，他们的教学方法也更加多样化，这些给语文教学带来了众多发展机遇。基于此，本文对多元教学方法做出研究，充分发挥多元教学法的价值，适当调整教学方案，从学生实际出发，最终实现教学质量与学生综合语文素养的提升。
简介：摘要：数学是高考的重要学科，如何提升小学数学教学的质量成为了教师密切关注的话题。数学单元整体教学，是根据学生的认知规律，打破教材的编排、课时安排等限制，将原先分割的知识点整合成模块，更注重知识的联系性、系统性及整体性。在教学中践行“单元整合”，有利于帮助学生编织起结构状的思维方式，培养学生的结构化思维。
小学语文教学中的多元化教学方法
小学数学单元整体教学的实践与思考
