简介：摘要：伴随着时代的发展，现在大学中体育教学的开展如火如荼，武术运动作为中国的传统文化的一个重要组成部分，在现在的社会主义建设时期也起着重要作用，武术对于传承中国的民族精神具有重要的作用，本文对现今大学武术教学中民族精神的传承进行研究，分析武术中弘扬民族精神的具体措施，为社会主义现代化建设出力。

简介：从个体自身角度,就业力是指获取职业的能力。研究显示,身心素质是成功就业大学生就业力的首要因子,其次分别为应聘素养、专业水平、社会能力和文化成绩;对于成功就业大学生而言,性别、政治面貌、专业类型对其就业力均不存在显著性影响;要帮助大学生成功就业,应立足于就业力五个因子来加强大学生的就业力培育。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进以及我国大学扩招力度的增大，高校在校大学生的数量不断增多，由此而产生的就业问题变得日益严峻。为了缓解社会大学生的就业矛盾，加强大学生的创新创业教育，有利于培养出创新型的优质人才，满足现代社会发展的需要，同时有助于社会和谐发展。本文就项目驱动下大学生创新创业教育进行研究和分析，并探究如何通过项目驱动来开展大学生创新创业教育，提升大学生创新创业教育的质量。

简介：摘要：当今社会，经济社会发展节奏持续加快，经济发展形势复杂多变，对企业新闻文化宣传工作提出了更高要求，如何采取有效措施与策略，切实提高企业新闻文化宣传成效，提升企业文化软实力，已成为业内广泛关注的焦点课题之一。本文介绍了企业新闻文化宣传的重要性，分析了新形势下企业新闻文化宣传中存在的问题，并结合实践经验，分别从多个角度与方面，提出了强化企业新闻文化宣传提升企业文化软实力的有效途径，阐述了个人对此的几点浅见。

简介：在日常生活和工作中,我们每个人都要用到数字,有的人喜欢单数,有的人喜欢双数,因喜爱不同,一个小小的数字会影响到一个人的心情。中国人是这样,世界各地其他民族也同样如此。中国人喜爱和忌讳的数字和日期外国人并不在乎,而外国人偏爱和犯忌的数字和日期,中国人可能恰恰相反,这是因为传统与习俗的差异而造成的。

简介：“天下为公”与世纪之交的中国民族主义赵军中国社会改革在９０年代必定要因应着世界政治布局的变化而发生重大转变。在以国家整体利益进入世界政治经济角逐的时候，民族主义成为重要的谈论话题也实在不是什么超前、迫不得已或危言耸听的事情。民族主义必定成为题中之义，...

简介：摘要：随着科技水平的不断提高，信息化的技术不断渗透到社会上的各个领域中来，学校教学也不例外，互联网多媒体技术在高校教学中普遍应用，为教师们教学提供了便利，一场信息化的教学正在悄悄地进入到学校中来。体育课在高校中不仅能够强健学生们的体魄，更丰富了学生们得越来越受到学生们的青睐，将多媒体融入到体育教学，为体育教学注入了新鲜血液，给学生们带来了不一样的学习境遇。

简介：不同的人对不同的动物有不同的喜好,同样,同一种动物在不同的文化背景中所表达的含义也不尽相同。本文介绍几种有代表性的动物的不同文化内涵。

简介：

简介：

简介：在化学课堂教学中，时常出现教师讲得天花乱坠、学生听得昏昏欲睡的现象。本文作者认为应该利用学生好奇心上好绪言课，通过加强实验教学．理论联系实际等方式．激发学生学习化学的兴趣。

简介：采用文献资料法、比较研究法以及数理统计等方法，依据世界卫生组织关于BMI的分型标准对352名浙江警察学院大学男生的部分身体机能及身体形态指标进行统计分析，结果表明：①我校大学男生BMI指数在18．5≤BMI≤25的比例占研究样本的90．6％，总体处于较佳水平；②身高和胸围对肺活量都有显著影响，身体质量以及身高对肺活量的影响呈正相关；③体重超重学生在体脂肪、体脂百分比及腰臀脂肪比指标上与体重正常和处于过轻体重（低体重）的学生均存在非常显著差异。

简介：摘要：数学学科作为贯穿学生整个成长历程的基础学科之一，其知识点的抽象立体是有目共睹的，在学习过程中对于学生思维意识的要求是非常高的。高中阶段数学学科对于学生人生历程的影响有着非常大的影响，但是由于每个学生成长经历的差异性，传统教学模式对于学生成长的适应性相对不高，分层教学理念在教学过程中的渗透，让整个高中数学教学有效进行有了更多的选择。笔者以学生分层带动分层评价为切入点，展开了讨论。

简介：【摘要】红色文化资源，尤其是茅山红色文化资源在句容地区中小学生德育教育中具有重大价值，为句容地区中小学生的德育教育提高了本源性优质资源和优秀文化根基，提高了正确的价值观导向。积极研究和开发茅山红色文化资源，运用茅山红色文化资源成果，推进其进校园、进课堂、进教材、进实践，不断增强中小学生德育教育的感染力和说服力、针对性和实效性。

简介：摘要：传统文化凝聚了中华民族历史、知识、艺术等多种元素，可以反映我国人民各个阶段的精神追求、意识形态，新时期多元文化汇集，稳固本土传统文化极为必要。语文课堂是传统文化渗透的重要平台，高中生正处于身心发展重要阶段，这一时期的学生思维比较敏锐，通过渗透传统文化，不仅可以使学生了解我国传统文化，也可以提升其人文素养。本文便以此展开研究，探讨在高中语文教学中渗透传统文化的意义，提出有效的渗透做法，以供参考。

简介：在中外美术发展史上,艺术个性问题一直为人们所重视。是否具有鲜明的艺术个性，已成为衡量艺术家成就高低的重要标志之一。在专业教学中,怎样培养学生的艺术个性，

简介：

简介：摘要高中阶段是学生学习的重要阶段，学生承担着很大的学习压力，来自于未来、家长、学校、同学等多方面，这导致高中生心理学习中存在很多问题，影响学生的学习。即使结果很小，也会影响学生的健康成长。因此，高中教师在教学时必须注意高中生的心理健康，必须及时了解学生心理健康的现状，积极寻求正确的解决方案，帮助学生健康学习、健康成长。

简介：【摘要】“少年强则国强，少年弱则国弱”，在现代快速发展的背景下，当年青年人对中国的传统文化的了解很少，甚至有的青少年一无所知。针对这一情况，教育是解决这一问题的有效途径。因此，教师如何在授课中将中国传统文化与教材内容相融合，成为了每一个从事教育工作的难题。基于此，对于如何将中国传统文化融入高中英语教学分析进行简要阐述，以下仅供参考。

简介：摘要：随着素质教育的不断发展，教师在培养学生对于语文写作兴趣爱好培养的时候需要通过多方面共同作用不断推动学生写作能力和提升，让学生能够爱上语文写作才能够更好的就激发学生的写作潜能。