简介:摘要多媒体在中小学教学中已被广泛使用,尤其是在化学教学中,所讲授的化学知识用多媒体手段进行展示和阐释,为传统的教学注入了一种活性催化剂,使教学效果更明显。但过多地运用多媒体技术来进行教学,会造成一定的副作用,影响到教学效果。
简介:摘要:习惯是指人的语言思考和身体动作的一种方式,它是一种长期难以改变的,在人头大脑中形成的一种条件反射,是一种由重复的、有规律的刺激所形成的、相对稳定的神经连接体系。在现代小学英语教学中,“以学生为本、以老师为辅、注重学生能力为本”的教学理念与模式已逐渐被人们所接受。要实施这种新型的教学方式,在课堂上真正体现“以人为本”,提高学生的学习效率,就要注重培养学生良好的学习习惯。
简介:
浅谈多媒体在化学课堂的合理运用
如何培养学生良好的英语学习习惯
校本教研是培养研究型教师的主渠道