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文章不厌百回改，巧改文章现新篇

作者：赵亮
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-07-17
出处：《中小学教育》 2014年第7期
机构：——浅谈小学生自改习作的指导

简介：摘要新课标明确指出“要重视引导学生在自我修改的过程中提高写作能力。”指导学生学会自改作文势在必行，一方面要让学生重视习作的修改，另一方面要把作文教学的重点放在学生自改习作的指导上，教会学生自改习作的方法，真正达到“自能作文，不待教师改”(叶圣陶语)的境地。在平常的教学中，既要注重学生的习作训练，更应注重学生自改习作能力的培养。
标签：培养学生自改习作能力激发&ldquo 兴趣&rdquo 借给&ldquo 慧眼&rdquo 传授&ldquo 秘籍&rdquo &ldquo 进行到底&rdquo

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