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8 个结果
  • 简介:摘要本文报道血清及脑脊液富亮氨酸胶质瘤失活蛋白1(LGI1)和接触蛋白相关样蛋白2(CASPR2)抗体四阳性导致的典型Morvan综合征1例患者的临床特点及预后。对该Morvan综合征患者行详细的病史询问和体格检查、多次脑脊液检查、头颅影像学、电生理检查以及预后进行分析。临床特点:患者青年女性,39岁,首发症状表现为四肢无力,病程中主要症候包括发作性肢体疼痛、憋喘、瘙痒、肌颤搐、癫痫、记忆力减退、烦躁、淡漠、顽固性失眠、流涎、出汗异常。实验室检查:电解质示低钾血症(2.7~3.1 mmol/L)、低钠血症(130~136 mmol/L);血气分析示低氧血症(氧分压50%~70%)。甲状腺功能:总甲状腺腺素(TT4)207 nmol/L、甲状腺过氧化物酶抗体(TPO-Ab)15.3 IU/ml、甲状腺球蛋白抗体(TG-Ab)16.9 IU/ml;血清和脑脊液抗LGI1/CASPR2抗体呈四阳性,其他自身免疫相关脑炎及副肿瘤综合征相关抗体均阴性。头颅MRI未见异常;脑电图轻度异常;肌电图示左股四头肌运动单位电位电压略高。治疗及预后:激素+丙种球蛋白+吗替麦考酚酯片联合治疗,患者临床症状完全缓解。治疗前后认知功能评分:治疗前蒙特利尔认知评估量表(MoCA)/简易智力状态检查(MMSE)(16分/24分)、治疗后MoCA/MMSE(26分/29分)。Morvan综合征血清/脑脊液中LGI1/CASPR2抗体四阳性罕见,但临床症候典型,尽早免疫治疗效果显著。

  • 标签: Morvan综合征 脑炎,自身免疫性 富亮氨酸胶质瘤失活蛋白1 接触蛋白相关样蛋白2
  • 简介:摘要:光伏发电站是由太阳电池组件串并联形成方阵。由于太阳辐射的光电效应,太阳属于特殊的“电池”,将光能转化为电能后储存。电流和电压通过电缆传输到收集器,完成从直流到逆变器的转换。随着科学技术的进步,大型太阳能发电厂电气设备的安装和调试是技术人员研究的核心内容。基于电气系统的主要设计分析,本文系统地研究了大型太阳能发电厂电气系统的设置和调节工作。

  • 标签: 太阳能生产 电气设备频率转换箱的安装和调整
  • 简介:摘要在初中阶段,由于地理学科与中考升学无缘,导致许多学生把地理学科当成“副科”,觉得可学可不学,因而,很多学生对地理学科失去了学习兴趣。为了提高地理教学的质量,首先必须努力激发学生的学习兴趣。激发学习兴趣的方法和途径是多种多样的,其中,课堂教学是重要的途径之一。

  • 标签: 初中地理 课堂教学 激发 学习兴趣
  • 简介:摘要初中地理课堂教学要充分体现素质教育的要求,教学过程应充分体现“学生主体”“教师主导”的教学思想。教师要善于激发学生学习地理的兴趣,调动其探究问题的积极性,使其主动参与课堂教学活动和教学过程,并且注重学法指导,促进其有效学习,直至取得更好的教学效果。

  • 标签: 初中地理 高效课堂
  • 简介:物质财富创造是社会发展与个人成长的基础。然而,以市场理性为表征的“现代性”在允诺财富的同时,也衍生出“排斥道德”的问题。于是,财富创造中的一种“道德无涉”倾向逐渐蔓延开来,成为阻碍经济社会发展的“观念痼疾”。实质上,伦理道德是财富创造本身的内在文化基因,发挥着不可替代的作用。为使财富创造不至于危及人与社会的发展,就必须纠正“道德无涉”倾向,重构财富创造的道德维度。

  • 标签: 现代性 财富创造 道德无涉
  • 简介:青年价值观正确与否不仅影响他们的健康成长,也关乎国家、民族的未来和希望。受多种因素影响,新时期青年价值观在某种程度上发生偏向,导致他们价值观的不协调性倾向、多元彷徨倾向以及偏激性、低俗性、盲目崇拜倾向。塑造和培育青年价值观,必须切准时代脉搏,紧跟时代潮流,注重马克思主义理论的灌输,不断提高青年的价值追求。

  • 标签: 青年 价值观 偏向 引导
  • 简介:《老子》以“道”为逻辑出发点,将诚实守信视为人生理应追求的道德境界,更是彰显人的道德性存在不可或缺之本,并从“道”、“德”及二者关系层面深刻阐释诚信何以存在的内在缘由。在此基础上,通过经由“敬畏天道”到“敬畏德性”的逻辑进路和哲学智慧,阐明践行诚信品性的必然要求和实践路径。

  • 标签: 《老子》 诚信观 伦理 道德
  • 简介:在传统研究视域里,人们较为注重时尚文化对青年价值观的单向影响,而没有深入考察二者之间的双向互动关系,从而未能全面揭示它们之间存在的相互影响规律.实际上,时尚文化以其独特方式介入青年价值观的生成过程、嬗变过程和功能发挥过程,促进价值观生成和变迁.同时,青年形成的价值观又主要通过催生作用、选择作用和引领作用与时尚文化进行互动,创造、甄别和引导时尚文化.我们应该促进积极的时尚文化成为塑造青年价值观的新视界,充分发挥时尚文化的价值意义;应该将社会主义核心价值观融入青年价值观教育之中,以更好支撑时尚文化;应该增强时尚文化与青年价值观之间的互动共进效果,发挥二者正向协同作用.

  • 标签: 时尚文化 青年价值观 互动 启示