简介：幼儿园生活活动是幼儿园课程的重要组成部分。然而，当前幼儿园生活活动的组织与实施存在不少问题，导致幼儿园生活活动质量不高。研究者建议，教师应当转变观念，树立整体课程观；打造具有生活化和生长性的教育空间；使一日生活的组织与实施更加自然、自主、自由，同时不断提升通过生活活动进行教育的专业能力，从而提升幼儿园生活活动质量。
提升幼儿园生活活动质量的审思
