简介：摘要：学习信念形成于实践活动、心理建设亦或他人引领，获取知识与技能的过程中必然离不开学习信念贯穿其中，它可能是眼睛所见、心之所想，可内隐也可外显，总之，无论系统性培育学习信念，还是无规律自然形成，其成因都离不开个人因素、家庭层面及学校环境影响。其中学校作为学生学习主要场所，在信念形成上扮演着不可或缺角色，尤其班级管理过程中树立学习信念至关重要。教师可通过计划、组织、控制等手段，加上常规、平行、目标等管理模式，来渗透学习信念。若让信念根深蒂固于学生心中，必须全面掌握学生间个体信念差别、理智认清学生信念缺失原因，在此基础上，本文抒发关于信念培养的个人拙见。

简介：中小学心理健康教育人才队伍主要由心理健康教研员、专职心理健康教师、班主任和团队干部、学科教师等共同组成。开展中小学心理健康教育人才评价是一项重要的基础性工作,对中小学心理健康教育人才的培养具有重要的引导和促进作用。本文主要从中小学心理健康教育人才的供求、素质和发展三个层面进行评价。

简介：茧丝绸生产是三台的传统优势产业,八十年代末九十年代初,发展成为三台县域经济的支柱产业。进入九十年代中期,茧丝绸产业逐渐陷入困境之中,为使丝绸行业走出困境,近年来,三台县委、县府、丝绸公司及加工企业作了巨大的努力,为进一步分析三台丝绸行业的历史与现状,探寻行业走出困境、再求发展之路,笔者对三台茧丝绸的发展状况作一次深入的调研和剖析。

简介：幼儿园高收费一直是近几年社会关注的热点，尤其是教育部新闻发言人续梅于2008年8月25日在教育部例行新闻发布会上表示，教育部“正在积极协调发展改革委和财政部等相关部门，准备出台幼儿园收费标准的暂行办法”之后，关于幼儿园高收费的讨论达到了新的高潮。本文希望运用马克思主义矛盾论的基本观点和方法，

简介：一、对当前农村师资矛盾的再审视在很长一段时期，数量矛盾一直是农村师资矛盾的主要方面，民办教师和代课教师便是这种矛盾的产物。但是，随着国家加大农村师资的供给和农村生育高峰的过去与农村劳动力的转移，农村师资的绝对量明显增大，需求量相应缩减，数量矛盾已不是农村师资矛盾的主要方面，取而代之的是农村师资的质量矛盾。