简介：摘要：高职会计教学更加应该注重课堂的实效性，以促进学生综合素质的提高。本文立足于高职会计课堂教学实践活动，分别从“转变教学方式，激发学习兴趣”“构建互动课堂，调动学习动力”“活跃课堂气氛，营造学习氛围”这三个方面入手，针对思考高职会计课堂教学实效性的思考进行了初步的分析和探索。
高职会计课堂教学实效性的思考
