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小学中段作文引导

作者：赖殷
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-01-11
出处：《中国教师》 2019年第1期
机构：赖殷四川省宜宾市武庙街小学校644000

简介：摘要仿写，范文引路；说写结合，口头表达能力奠定作文的基础，它与作文能力的培养是分不开的；观察能力的培养有助于写好作文；作文教学与阅读教学密不可分。
标签：模仿说写结合观察能力阅读与练笔

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