简介：摘要在当前的教学改革背景下，加强对小学英语教学的模式转变就比较重要，小学英语课程是学生学习的重要课程，对学生未来的学习也有着积极意义。将情境教学模式在小学英语教学中加以应用，对优化课堂教学就比较有利。基于此，本文主要就小学英语教学中情境教学的内涵和价值体现加以分析，然后结合实际对情境教学的应用策略进行详细探究，希望能通过此次理论研究，对小学英语教学发展起到促进作用。
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