简介：摘要新课程改革以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育。在当今社会发展进程中，顺应时代发展趋势，新课程改革提出有效教学理念，改革教学模式，有效推进新课程的发展。有效教学理念一经提出就引起了广大学者的关注，历史学者更是针对有效教学理念进行研究分析，顺应改革形势，改革高中历史课堂教学模式，提高教学水平，配合新课程改革的推行。本文主要针对高中历史课堂有效教学策略进行相关分析，希望能对各高校推行历史课堂有效教学模式提供有价值的参考。
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