简介：摘要：作为汉语国际教育专业的一门基础性文学课程，外国文学在高校的教学过程中存在一些普遍问题，本文从创新能力培养的视角探讨外国文课程教学改革的方法，试图探索一条适合外国文学教学发展的路径，对保障课程教学、激活课程资源、助力学生创新思维的养成有一定帮助。
基于创新能力培养的外国文学课程教学模式初探
