简介：常有教师感叹，想不到以前教过的“差生”，多年后再见面竟有那么多说不完的话，他们感激的话语常常集中在教师某一次对他们的帮助上，那种激动的情绪，敬重的神情，常让教师暗生愧疚，后悔以前没有给他们更多的关心。更想不到的是，以往教师自己口中、眼里的“品学兼优者”，再见面时却大都淡然矜持得多，似乎教
甘露
