简介：摘要：本研究深入分析了虚拟仿真实训在老年护理中的应用，重点探讨其对护理技能提升和思维拓展的作用。文章从老年护理技能需求和现状入手，揭示了传统培训的局限性，分析了虚拟仿真实训在技能培养中的适应性。研究详细阐述了虚拟仿真实训系统的技术架构、功能设计和交互逻辑，并结合实际应用场景，探讨其在日常护理、急救处理和心理支持中的效果。此外，研究还分析了虚拟仿真实训对临床判断、快速决策和创新思维培养的作用，证明其在老年护理教育中的有效性，为培训提供了科学参考。
探究老年护理虚拟仿真实训提升技能与拓展思维之路
