简介：摘要：教育的目的在于培养学生成为一个有德的人，学校、家庭、社会三结合的教育模式就凸显出来。学校承担着专业的教育任务，但每个人的第一所学校是家庭，第一任老师是家长，因此家庭教育在整个成人教育中举足轻重。社会是每个人最终的归向，社会的教育对每个青年的身心发展有重要的影响，积极走出去，引进来，社会教育的参与，家庭教育的合作，最终实现立德树人的总要求。
简介：摘要：初中数学作为初中阶段的重要基础课程，初中数学承担着发展初中学生逻辑思维能力的重任，如何培养学生的思维能力和学习能力是课堂教学需要研究的内容，我们应用的是传统的教学模式，但是面对的确实新时代的学生，所以我们急需转变教学观念，急需学习新时代信息技术，急需研究新的课堂教学模式。通过数学活动的开展发展学生的学习能力和学习兴趣，以此培养学生逻辑思维能力，通过提问和解决问题发展学生主动学习，通过信息技术在课堂中的融合转变课堂的知识呈现。
基于学校、家庭、社会教育的构想
初中数学教学问题的思考
