简介： 摘 要：英语是传输信息的重要工具之一。一个人英语阅读能力的高低，往往决定了他吸收的信息的数量和质量。《新课标》指出：“要达到这样的目标，没有足够的语言输入量是不行的。”成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践。通过阅读，可以帮助学生得到乐趣，获取信息，培养学生的英语阅读理解能力，使学生养成良好的英语阅读习惯，具有正确的阅读技巧，拥有主动学习的能力和合作的精神，为终身学习打下了基础。本文就小学英语阅读教学中出现的问题进行详细的分析，并对小学英语阅读教学提供有效方法与改进措施。
小学英语课外阅读习惯的养成分析
