简介：摘要： 在现阶段，我国许多高校的行政管理专业一般都是采取纯理论的教学，虽然也有一些高校会在课程中设置实践课程，但是占比比较小，并且这些实践课程往往都是行政管理专业某一课程的内容的延伸，没有做到真正的独立，缺乏实践课程和实践环节，因此就无法满足当代社会对应用型人才的需求。基于此，本文将分析在现阶段我国本科院校的行政管理专业教学中存在的问题，针对这些问题提出一些具有操作性解决措施，为我国的应用型行政管理专业教学提供理论上的支持。
应用本科院校行政管理专业实践教学体系研究
